Teacher professional learning and development electronic resource - best evidence synthesis iteration (BES)
- Författare
- (Helen Timperley ... et al., University of Auckland)
- Genre
- Bibliografi
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Ministry of Education | cop 2007 | Nya Zeeland, Wellington, N.Z | 1 electronic document (xlviii, 291 sidor.) : ill. (some col.), PDF file | 978-0-7903-2629-0 |